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日志

 
 

1212班第二周快讯  

2012-09-14 18:32:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班主任寄语:

     孩子们的状态越来越好,作息时间和生活规律都已经基本适应了。真正的学习已经开始了,学习的知识将会越来越多,任务会越来越重。培养良好的学习习惯和有效均衡地利用时间对同学们来说非常重要。希望你们能迅速调整自己的行为习惯,能更快更好地适应初中学习生活。

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班级常规通报:

特别表扬: 在以下几位同学的精心策划与团结合作下,我班的黑板报及祝福栏能顺利圆满完成,特提出表扬:谭钦文  段心怡  谭茗婕  刘淇  姜若鸿   肖亚乾

各科学习情况表扬如下:

语文:听写满分的: 郭一鸣  唐浩东  谢子龙  廖千灵  刘淇   陈慧琦   何非凡

         作业优秀的:姜若鸿  唐晨雨

数学:作业及上课表扬:周楠  吴家坤   熊子扬  朱航   蒋文    柏婉丹

英语:两次听写满分的:龙柯均  蒋文   刘淇   周楠    陈慧琦   谭钦文   姜若鸿

       一次听写满分的:朱航    唐浩东   谢子龙    许露晴    梁明轩   陈力  

                      肖小龙   黄译娴    李芫    陈湘婷    唐晨雨   李韵冰

                       柏婉丹 

作业特别好的:郭一鸣   龙彦良    唐浩东    杨祎润    龙柯均    萧子睿

              许露晴   柏婉丹  周楠     谭钦文   谭茗婕    刘诗韵  

              姜若鸿    吴珺玺    李芫    陈湘婷   

地理:作业特别好的: 郭一鸣  何翔   梁明轩  唐浩东  陈力  廖千灵   熊子扬

                      肖雅杰  肖小龙   萧子睿    张泽贤   许露晴   蒋文

                      黄译娴   唐晨雨   柏婉丹  谭钦文   姜若鸿  

生物:  作业特别好的: 柳浩阳  肖亚坤  吴家坤  陈力  郭一鸣  谭钦文  许露晴

                       周楠   彭敏   蒋文   李韵冰   肖小龙    梁明轩

                       袁皓    黄译娴   姜若鸿

其他:

内务纪律:女生寝室312、321纪律内务多次被表扬

               男生寝室325内务被表扬

好人好事: 董新年、陈新言、罗京同学拾金不昧

                梁明轩、许露晴等同学饭后主动留下来收拾餐桌

 

 

加油站:

星期日(9.9)晚自习:16   23    28 讲小话

星期一(9.10)未穿校服:27  13

             自习课讲话:28

             下午迟到:30  40

星期二(9.11)上午第四节课提前放学: 17   23   19   27  13

星期三(9.12) 男生324寝室纪律扣分

               晚自习讲话: 18    39

 

 

周末作业:

语文:《课程基础训练》P7  T1—9

      摘抄一则(不少于500字) 

      练字(田字本上)(16k大本子)两版   小本子(四版)

英语:基础训练  Starter unit3 P7---8

      书本unit1 My name’s Gina   P1  1b   对话抄三遍并背下来

地理:完成基础训练P5—6 第三课时 《图例和注记,学会收集地理信息》

      用红笔更正基训上的错题

生物:1、完成《课程基础训练》4-6页的练习(先把会做的做了,剩下的等下节课上完之后做完再交)

2、预习课本P14页的实验

3、同桌每两人带同一种动物实验材料,蚯蚓、鼠妇、黄粉虫三选一,两人共带不少于10条(只),动物获得后要想办法让它很好的存活,死亡的动物无法进行实验。

4、基础训练上的错题要全部改正,答案如下:

 

第一节   生物的特征

知识清单:

1、营养   呼吸   代谢废物    刺激     生长和繁殖    遗传和变异   病毒   细胞

2、肉眼    放大镜    显微镜   目的  

3、排尿   出汗   呼出气体    落叶

夯实基础:

1、×  √  ×  √    ×    2、C    3、D   4、D   5、B   6、A   7、D    8、B

9、A--c     B--a        C--d       D--e      E--b

探究拓展:

1、生物:人(老师和同学)、细菌、蚊子等    非生物:桌椅、风扇、空调等

2、一样直    一样大    肉眼观察会受干扰,测量才能得到客观真实的数据

3、(1)是      (2)因为需要营养、能呼吸、能繁殖。

                       第二节   调查周边环境中的生物

知识清单:   部分调查对象作为样本)

   记录    整理    分析    统计

2、动物     植物     其他生物      水生生物    陆生生物    用途   家禽

夯实基础:

1、B   2、D     3、D    4、A    5、B

探究拓展:

1、动物:红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇

植物:狗尾草、火炬红、松树、榆树、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊

2、(1)淡水水域    因为凤眼莲和莲都生活在淡水中,淡水中还有虾以及蛙,蜻蜓在水面上飞行,蚂蚁在水边生活

   (2)分类依据:形态结构

        分类结果:   动物:虾、蛙和蜻蜓     植物:凤眼莲和莲

姓名

身高

体重

视力

肺活量

左眼

右眼

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3、

注:在批阅中因考虑到学生自身的知识水平,某些题目虽然打钩,但不是标准答案,请各位家长监督孩子将标准答案抄写到基础训练上,让孩子养成更正习题的良好习惯。

 

     

 

温馨提示:

1.没有字帖、田字本和英语练习本的请买好带来。

2.家庭消防安全回执单没交的同学请家长签字后于本周带来。

3.住校生周日18点50到教室集合。

4.气温下降,请带好秋季衣服及两件校服、红领巾

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